МБОУ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЕНСКАЯ СОШ ИМ. ГРИГОРЕНКО Б.Ф.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Железнодорожненская средняя общеобразовательная школа имени Григоренко Бориса Фёдоровича» Бахчисарайского района Республики Крым
Работа с одарёнными детьми – одно из приоритетных направлений современного образовательного процесса. Забота об одарённых детях сегодня – это забота о развитии науки, культуры, социальной жизни России и региона в будущем.
В связи с этим чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных сферах деятельности. Именно талантливые дети и молодёжь обеспечат тот потенциал ресурсов, который позволит сделать качественный скачок в экономической и социальной сфере.
Нормативные правовые документы, обеспечивающие выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".pdf
Приказ от 30.08.2021 № 300 "Об организации работы с одаренными детьми в 2021-2022 учебном году"
Психолого-педагогическая и методическая поддержка обучающихся с повышенным уровнем способностей и их родителей
01.09.2022
Цель сопровождения: выявление, поддержка и развитие талантливых и одаренных детей, их самореализации, профессиональном самоопределении, сохранение психологического и физического здоровья; создание оптимальных условий для гармоничного развития талантливых и одаренных детей.
Задачи психолого-педагогического сопровождения:
определить критерии признаков талантливости и одаренности детей, создать банк диагностических методик и реализовать систему диагностической работы по выявлению талантливых и одарённых школьников, требующих особого маршрута сопровождения;
оказывать помощь участникам педагогического процесса в решении актуальных задач развития, обучения, социализации талантливых и одаренных детей, повышения психологической комфортности окружающей среды.;
осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению возникновения проблем в обучении, развитии и воспитании ребенка;
участвовать в проведении различных по форме мероприятий по психологическому просвещению педагогов и родителей, имеющие своей целью расширение их представлений о природе одарённости, об особенностях обучения и воспитания одарённых детей.
Уровни психолого-педагогического сопровождения:
индивидуальный — индивидуальная психолого-педагогическая работа непосредственно с талантливым или одарённым учеником (индивидуальные консультации, дополнительные занятия);
групповой — психолого-педагогическая работа с группами талантливых и одаренных школьников (групповые консультации, тренинги):
уровень класса — деятельность педагогов по созданию психологически комфортной среды, позитивных взаимоотношений с одноклассниками;
уровень специализированного учреждения (психолого-педагогические консультационные центры.
Основные направления психологического сопровождения талантливых и одаренных детей:
Диагностическое направление: составление банка психодиагностических методик и реализация психологической диагностики, направленной на выявление талантливых и одаренных школьников, актуальных задач и проблем их развития, обучения, социализации.
Коррекционно-развивающее направление: развитие эмоциональной устойчивости, формирование навыков саморегуляции, преодоления стресса, поведения в экстремальных ситуациях (конкурсах, олимпиадах, экзаменах); содействие социализации, формированию коммуникативных навыков;
Просветительское направление: развитие психолого-педагогической компетентности администрации, педагогов, родителей; содействие в повышении квалификации педагогов, работающих с талантливыми детьми, педагог не должен рассматриваться только как средство развития таланта. У педагогов должна формироваться устойчивая самооценка и вырабатываться позиция Мастера и Учителя.
Консультационное направление: оказание психологической помощи талантливым и одарённым детям и их родителям, и педагогам в решении возникающих у них проблем (конфликты в явной и скрытой форме, нежелание ученика и педагога сотрудничать вне урока и пр.)
Психопрофилактическое направление: охрана и укрепление здоровья, формирование в школьном сообществе определённой психологической установки в отношении одарённости. Организация психологической среды в школе, поддерживающей и развивающей идеи уникальности каждого школьника, ценности именно его способности. Такая установка является противовесом конкурентности, самоутверждению за счёт других.
Экспертное направление: экспертиза образовательных и учебных программ, проектов, пособий, образовательной среды, профессиональной деятельности специалистов школы;
Мотивационное направление - поощрение талантливых и одарённых учащихся, педагогов и родителей (премии, почётные грамоты и пр.).
В соответствии с этой моделью работа психолого-педагогической службы планируется проводить по трем направлениям:
непосредственно с ребенком;
путем организация квалифицированной помощи педагогам;
путем реализации помощи родителям одаренного ребенка.
Образовательная среда школы будет адаптирована к образовательным потребностям одаренных детей за счет следующих факторов:
подбора оптимальных рефлексивных методов обучения, воспитания, развития;
психолого-педагогической, правовой, социальной, валеологической поддержки обучающихся;
свободного выбора профиля, уровня, вида творческого труда;
комфортности окружающей среды.
Рекомендации родителям одарённых детей.pdf
Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса.pdf
Приказы
Приказ от 03.03.2022 № 138 "О проведении муниципального этапа соревнований по волейболу "Серебряный мяч"
Приказ от 01.03.2022 № 134 "О проведении муниципального конкурса проектных и творческих работ обучающихся на английском языке "Мир вокруг нас"
Приказ от 01.03.2022 № 131 "О проведении в 2022 году муниципального этапа Республиканского конкурса "Сердце, отданное людям", посвященного Ивану Константиновичу Айвазовскому"
Приказ от 18.02.2022 № 100 "О проведении муниципального этапа Всероссийского конкурса "История местного самоуправления моего края"
Приказ от 18.02.2022 № 99 "О проведении муниципального тура XI Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика" в 2022 учебном году"
Приказ от 16.02.2022 № 95 "О проведении в 2021-2022 учебном году XVII Всекрымского творческого конкурса "Язык - душа народа", посвященного Году культурного наследия народов России"
Приказ от 15.02.2022 № 92 "О проведении I муниципального конкурса видеороликов по формированию функциональной грамотности обучающихся ОО Бахчисарайского района РК "Учимся не для школы, а для жизни"
Приказ от 15.02.2022 № 90 "Об организации и проведении муниципального конкурса "Лучший отзыв на детскую отечественную прозу" для обучающихся ОО района"
Приказ от 07.02.2022 № 78 "О проведении муниципального музыкального конкурса "Ты лучше всех"
Приказ от 01.02.2022 № 65 "О проведении зонального этапа Республиканского конкурса знатоков православной культуры "Зерно истины"
Приказ от 26.01.2022 № 49 "О проведении муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности" среди обучающихся ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 26.01.2022 № 48 "О проведении муниципального конкурса "Мои первые сказки" среди учащихся начальных классов ОО района"
Приказ от 12.01.2022 № 14 "Об итогах муниципального конкурса видеороликов детей младшего школьного возраста "Большая перемена"
Приказ от 29.12.2021 № 652 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 29.12.2021 № 650 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 29.12.2021 № 649 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 28.12.2021 № 645 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике в 2021-2022 уч.г."
Приказ от 24.12.2021 № 635 "Об итогах муниципального профориентационного конкурса для обучающихся с ОВЗ "Акция-фотопроект "Все профессии важны!"
Приказ от 21.12.2021 № 629 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ в 2021-2022 уч.г"
Приказ от 21.12.2021 № 628 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 619 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 618 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 616 "Об итогах муниципального этапа Республиканского творческого конкурса по предметам искусства "Шаг к Олимпу"
Приказ от 16.12.2021 № 615 "Об итогах проведения конкурса детского рисунка и рождественских ёлочных игрушек"
Приказ от 09.12.2021 № 604 "О проведении муниципального этапа Республиканского творческого конкурса по предметам искусства "Шаг к Олимпу"
Приказ от 07.12.2021 № 599 "О проведении муниципального конкурса видеороликов детей младшего школьного возраста "Большая перемена"
Приказ от 02.12.2021 № 589 "Об итогах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 23.11.2021 № 573 "Об итогах I этапа Крымского республиканского творческого фестиваля одарённых детей с ОВЗ "Шаг навстречу!"
Приказ от 18.11.2021 № 561 "Об итогах проведения в 2021 году муниципального этапа республиканского конкурса рисунков, плакатов и сочинений-эссе "Мы против коррупции"
Приказ от 17.11.2021 № 558 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 15.11.2021 № 556 "Об итогах проведения муниципального смотра-конкурса агитбригад детей младшего школьного возраста "Азбука дорожной безопасности"
Приказ от 10.11.2021 № 539 "О проведении совместного муниципального профориентационного конкурса для обучающихся с ОВЗ "Акция -фотопроект "Все профессии важны!"
Приказ от 10.11.2021 № 538 "О проведении муниципального конкурса на лучшую работу по каллиграфии "Золотое перо" среди учащихся 2-4 классов ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 28.10.2021 № 528 "О внесении изменений в приказ от 19.10.2021 № 500 "О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 28.10.2021 № 527 "О проведении в 2021 году муниципального этапа республиканского конкурса рисунков, плакатов и сочинений-эссе"
Приказ от 28.10.2021 № 523 "О проведении Крымского республиканского творческого фестиваля для одаренных детей с ОВЗ "Шаг навстречу!"
Приказ от 21.10.2021 № 508 "О проведении муниципального этапа Республиканской олимпиады по истории государства и права России в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 19.10.2021 № 500 "О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 07.10.2021 № 485 "Об итогах муниципального творческого конкурса для одарённых детей с ОВЗ "Краски нашего лета!"
Приказ от 27.09.2021 № 467 "О проведении муниципального смотра-конкурса агитбригад детей младшего школьного возраста "Азбука дорожной безопасности"
МБОУ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЕНСКАЯ СОШ ИМ. ГРИГОРЕНКО Б.Ф.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Железнодорожненская средняя общеобразовательная школа имени Григоренко Бориса Фёдоровича» Бахчисарайского района Республики Крым
Работа с одарёнными детьми – одно из приоритетных направлений современного образовательного процесса. Забота об одарённых детях сегодня – это забота о развитии науки, культуры, социальной жизни России и региона в будущем.
В связи с этим чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных сферах деятельности. Именно талантливые дети и молодёжь обеспечат тот потенциал ресурсов, который позволит сделать качественный скачок в экономической и социальной сфере.
Нормативные правовые документы, обеспечивающие выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".pdf
Приказ от 30.08.2021 № 300 "Об организации работы с одаренными детьми в 2021-2022 учебном году"
Психолого-педагогическая и методическая поддержка обучающихся с повышенным уровнем способностей и их родителей
01.09.2022
Цель сопровождения: выявление, поддержка и развитие талантливых и одаренных детей, их самореализации, профессиональном самоопределении, сохранение психологического и физического здоровья; создание оптимальных условий для гармоничного развития талантливых и одаренных детей.
Задачи психолого-педагогического сопровождения:
определить критерии признаков талантливости и одаренности детей, создать банк диагностических методик и реализовать систему диагностической работы по выявлению талантливых и одарённых школьников, требующих особого маршрута сопровождения;
оказывать помощь участникам педагогического процесса в решении актуальных задач развития, обучения, социализации талантливых и одаренных детей, повышения психологической комфортности окружающей среды.;
осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению возникновения проблем в обучении, развитии и воспитании ребенка;
участвовать в проведении различных по форме мероприятий по психологическому просвещению педагогов и родителей, имеющие своей целью расширение их представлений о природе одарённости, об особенностях обучения и воспитания одарённых детей.
Уровни психолого-педагогического сопровождения:
индивидуальный — индивидуальная психолого-педагогическая работа непосредственно с талантливым или одарённым учеником (индивидуальные консультации, дополнительные занятия);
групповой — психолого-педагогическая работа с группами талантливых и одаренных школьников (групповые консультации, тренинги):
уровень класса — деятельность педагогов по созданию психологически комфортной среды, позитивных взаимоотношений с одноклассниками;
уровень специализированного учреждения (психолого-педагогические консультационные центры.
Основные направления психологического сопровождения талантливых и одаренных детей:
Диагностическое направление: составление банка психодиагностических методик и реализация психологической диагностики, направленной на выявление талантливых и одаренных школьников, актуальных задач и проблем их развития, обучения, социализации.
Коррекционно-развивающее направление: развитие эмоциональной устойчивости, формирование навыков саморегуляции, преодоления стресса, поведения в экстремальных ситуациях (конкурсах, олимпиадах, экзаменах); содействие социализации, формированию коммуникативных навыков;
Просветительское направление: развитие психолого-педагогической компетентности администрации, педагогов, родителей; содействие в повышении квалификации педагогов, работающих с талантливыми детьми, педагог не должен рассматриваться только как средство развития таланта. У педагогов должна формироваться устойчивая самооценка и вырабатываться позиция Мастера и Учителя.
Консультационное направление: оказание психологической помощи талантливым и одарённым детям и их родителям, и педагогам в решении возникающих у них проблем (конфликты в явной и скрытой форме, нежелание ученика и педагога сотрудничать вне урока и пр.)
Психопрофилактическое направление: охрана и укрепление здоровья, формирование в школьном сообществе определённой психологической установки в отношении одарённости. Организация психологической среды в школе, поддерживающей и развивающей идеи уникальности каждого школьника, ценности именно его способности. Такая установка является противовесом конкурентности, самоутверждению за счёт других.
Экспертное направление: экспертиза образовательных и учебных программ, проектов, пособий, образовательной среды, профессиональной деятельности специалистов школы;
Мотивационное направление - поощрение талантливых и одарённых учащихся, педагогов и родителей (премии, почётные грамоты и пр.).
В соответствии с этой моделью работа психолого-педагогической службы планируется проводить по трем направлениям:
непосредственно с ребенком;
путем организация квалифицированной помощи педагогам;
путем реализации помощи родителям одаренного ребенка.
Образовательная среда школы будет адаптирована к образовательным потребностям одаренных детей за счет следующих факторов:
подбора оптимальных рефлексивных методов обучения, воспитания, развития;
психолого-педагогической, правовой, социальной, валеологической поддержки обучающихся;
свободного выбора профиля, уровня, вида творческого труда;
комфортности окружающей среды.
Рекомендации родителям одарённых детей.pdf
Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса.pdf
Приказы
Приказ от 03.03.2022 № 138 "О проведении муниципального этапа соревнований по волейболу "Серебряный мяч"
Приказ от 01.03.2022 № 134 "О проведении муниципального конкурса проектных и творческих работ обучающихся на английском языке "Мир вокруг нас"
Приказ от 01.03.2022 № 131 "О проведении в 2022 году муниципального этапа Республиканского конкурса "Сердце, отданное людям", посвященного Ивану Константиновичу Айвазовскому"
Приказ от 18.02.2022 № 100 "О проведении муниципального этапа Всероссийского конкурса "История местного самоуправления моего края"
Приказ от 18.02.2022 № 99 "О проведении муниципального тура XI Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика" в 2022 учебном году"
Приказ от 16.02.2022 № 95 "О проведении в 2021-2022 учебном году XVII Всекрымского творческого конкурса "Язык - душа народа", посвященного Году культурного наследия народов России"
Приказ от 15.02.2022 № 92 "О проведении I муниципального конкурса видеороликов по формированию функциональной грамотности обучающихся ОО Бахчисарайского района РК "Учимся не для школы, а для жизни"
Приказ от 15.02.2022 № 90 "Об организации и проведении муниципального конкурса "Лучший отзыв на детскую отечественную прозу" для обучающихся ОО района"
Приказ от 07.02.2022 № 78 "О проведении муниципального музыкального конкурса "Ты лучше всех"
Приказ от 01.02.2022 № 65 "О проведении зонального этапа Республиканского конкурса знатоков православной культуры "Зерно истины"
Приказ от 26.01.2022 № 49 "О проведении муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений "Без срока давности" среди обучающихся ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 26.01.2022 № 48 "О проведении муниципального конкурса "Мои первые сказки" среди учащихся начальных классов ОО района"
Приказ от 12.01.2022 № 14 "Об итогах муниципального конкурса видеороликов детей младшего школьного возраста "Большая перемена"
Приказ от 29.12.2021 № 652 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 29.12.2021 № 650 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 29.12.2021 № 649 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 28.12.2021 № 645 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике в 2021-2022 уч.г."
Приказ от 24.12.2021 № 635 "Об итогах муниципального профориентационного конкурса для обучающихся с ОВЗ "Акция-фотопроект "Все профессии важны!"
Приказ от 21.12.2021 № 629 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ в 2021-2022 уч.г"
Приказ от 21.12.2021 № 628 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 619 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 618 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре в 2021-2022 уч.году"
Приказ от 17.12.2021 № 616 "Об итогах муниципального этапа Республиканского творческого конкурса по предметам искусства "Шаг к Олимпу"
Приказ от 16.12.2021 № 615 "Об итогах проведения конкурса детского рисунка и рождественских ёлочных игрушек"
Приказ от 09.12.2021 № 604 "О проведении муниципального этапа Республиканского творческого конкурса по предметам искусства "Шаг к Олимпу"
Приказ от 07.12.2021 № 599 "О проведении муниципального конкурса видеороликов детей младшего школьного возраста "Большая перемена"
Приказ от 02.12.2021 № 589 "Об итогах муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 23.11.2021 № 573 "Об итогах I этапа Крымского республиканского творческого фестиваля одарённых детей с ОВЗ "Шаг навстречу!"
Приказ от 18.11.2021 № 561 "Об итогах проведения в 2021 году муниципального этапа республиканского конкурса рисунков, плакатов и сочинений-эссе "Мы против коррупции"
Приказ от 17.11.2021 № 558 "Об итогах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии в 2021-2022 учебном году"
Приказ от 15.11.2021 № 556 "Об итогах проведения муниципального смотра-конкурса агитбригад детей младшего школьного возраста "Азбука дорожной безопасности"
Приказ от 10.11.2021 № 539 "О проведении совместного муниципального профориентационного конкурса для обучающихся с ОВЗ "Акция -фотопроект "Все профессии важны!"
Приказ от 10.11.2021 № 538 "О проведении муниципального конкурса на лучшую работу по каллиграфии "Золотое перо" среди учащихся 2-4 классов ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 28.10.2021 № 528 "О внесении изменений в приказ от 19.10.2021 № 500 "О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 28.10.2021 № 527 "О проведении в 2021 году муниципального этапа республиканского конкурса рисунков, плакатов и сочинений-эссе"
Приказ от 28.10.2021 № 523 "О проведении Крымского республиканского творческого фестиваля для одаренных детей с ОВЗ "Шаг навстречу!"
Приказ от 21.10.2021 № 508 "О проведении муниципального этапа Республиканской олимпиады по истории государства и права России в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 19.10.2021 № 500 "О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году в ОО Бахчисарайского района"
Приказ от 07.10.2021 № 485 "Об итогах муниципального творческого конкурса для одарённых детей с ОВЗ "Краски нашего лета!"
Приказ от 27.09.2021 № 467 "О проведении муниципального смотра-конкурса агитбригад детей младшего школьного возраста "Азбука дорожной безопасности"